niedziela, 21 października 2018

Geometria kartki papieru – origami




















"Origami to czarodziejski świat,
w kt
órym każdy odkryje dla siebie radość tworzenia."
(Zulal Ayture-Sheele)

Origami to tradycyjna japońska sztuka składania papieru, sięgająca swoimi korzeniami do starożytnych Chin.

Podczas wykonywania składanek uczniowie z klasy VI doskonalili wiadomości geometryczne, wzbogacali język matematyczny o nowe pojęcia, a co najważniejsze uczyli się matematyki w sposób przyjemny i ciekawy, a powstałe prace posłużą im jako dekoracje w domu.

Sztuka składania papieru rozwija myślenie twórcze i konstrukcyjne, wyobraźnię przestrzenną, ułatwia zapamiętywanie. Umożliwia poznawanie matematycznych kształtów a także uczy precyzji składania i koncentracji, ponieważ poszczególne czynności muszą być wykonane dokładnie i według ściśle określonej kolejności. Jest wiec tu miejsce na naukę logicznego myślenia.

czwartek, 11 października 2018

Parkietaże - co to takiego?

 Kolejnym etapem projektu są zagadnienia z geometrią płaską. Uczniowie klasy VI tworzyli swoje pierwsze parkietaże.

Parkietaż – to sposób wypełnienia płaszczyzny za pomocą tego samego rodzaju elementów. W matematyce najczęściej stosowanymi elementami są wielokąty foremne, czyli wielokąty mające jednakowe kąty i jednakowe boki.Wszystkie wielokąty foremne posiadają osie symetrii.











Matematyczne gry planszowe

"Jednym z dobrych sposobów wspomagania rozwoju umysłowego dzieci jest wprowadzenie ich w tajniki konstruowania gier, a potem wspólne rozgrywanie każdej ułożonej gry."
(prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska)
 
Konstruowanie matematycznych gier planszowych wspólnie z dzieckiem:
  • wspomaga rozwój umysłowy,
  •  rozwija umiejętności matematyczne, 
  • doskonali umiejętności manualne, 
  • wzmaga twórczy potencjał dziecka,
  • promuje rodzinne spędzanie wolnego czasu.
 Podczas realizacji projektu, jednym z zadań było rodzinne konstruowanie gry planszowej doskonalącej rachunek pamięciowy. Na uwagę zasługują gry wykonane przez Gracjana Dąbrowicza i Wojciecha Tomesa; będą one wykorzystywane na lekcjach przez innych uczniów.
Rodziny Gracjana i Wojtka otrzymają nagrody za swoją pracę. Gratulacje.